دسته | روانشناسی و علوم تربیتی |
---|---|
حجم | 208/65 کیلوبایت |
صفحه | 60 |
فرمت | docx |
قیمت | 44000 تومان |
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق فراشناخت بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید
مبانی نظری و پیشینه تحقیق فراشناخت نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی می باشد. فراشناخت هر گونه دانش و فعاليت شناختي كه موضوع آن هر جنبهاي از اقدامات شناختي و تنظيم آن است، تعريف شده است. گمان ميرود كه توانایی فراشناختي نقش مهمي در انواع فعاليتهاي شناختي، از جمله رد و بدل كردن اطلاعات به صورت كلامي، ترغيب كلامي، درك و مفهوم مطالب، خواندن، نوشتن، توجه، ادراك، حافظه، فراگيري زبان، حل مسأله، شناخت اجتماعي و اشكال مختلف خودآموزي و كنترل خود بازي ميكند.
فراشناخت با مفاهيم وابسته (براي مثال فرآيندهاي اجرايي ) نيز در ميدانهاي روانشناسي شناختي، رشد شخصيت، پيريشناسي، و تعليم و تربيت و نيز رشد شناختي كودك به كار گرفته شده است. امروزه فراشناخت و وابستگان مفهومي آن در روانشناسي و تعليم و تربيت بسيار مطرح هستند (فلاول، ترجمه ماهر، 1377).
فراشناخت، آن چنان كه روانشناسان مطرح كردهاند، دانش درباره فعاليتهاي تفكر و يادگيري و كنترل آنها(فلاول، 1988) يا بررسي دانش فرد، فرآيندهاي شناختي، توليدات، يا آنچه بدان مربوط است، ميباشد(مارزانو ، به نقل از شعباني، 1382).فراشناخت عبارت است از هر گونه دانش يا فعاليت شناختي كه يك موضوع شناختي را در بر ميگيرد و يا يك فعاليت شناختي را نظم ميدهد، فراشناخت مربوط ميشود به دانش مردم، در مورد ماهيت مردم به عنوان يك نظام شناختي و نيز دانش در مورد ماهيت تكاليف شناختي متفاوت(فلاول، 1998).
فهرست مظالب
فراشناخت 11
مفهوم فراشناخت 12
مولفههاي فراشناخت 17
راهبردهاي فراشناختي 23
کمک به رشد توانایی های فراشناختی 27
راهبردهای توسعه ی توانایی فراشناختی 28
رابطه شناخت و فراشناخت 29
روابط بين اجزاء فراشناخت 30
اهميت توانایی فراشناختي 31
2-7 جمعبندی مطالب ارائه شده 47
منابع: 49